“Fale com o Diretor” fortalece espaços de escuta e protagonismo juvenil nas casas salesianas

16/06/2026

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Encontros reuniram líderes de turma em momentos de diálogo, participação estudantil e construção coletiva junto à gestão escolar

Foto: Luisa Alana

Nos dias 27, 28 de maio e 03 de junho, estudantes do Liceu Salesiano do Salvador e do Salesiano Dom Bosco Salvador participaram da ação “Fale com o Diretor”, iniciativa promovida pelos Salesianos Bahia com o objetivo de fortalecer os espaços de escuta, diálogo e participação estudantil dentro da comunidade educativa.

Representados pelos líderes de turma, os jovens se reuniram com o Diretor-Geral dos Salesianos Bahia, Pe. Ilmário Pinheiro, em um momento pensado para aproximar ainda mais os estudantes da gestão escolar, reforçando a importância da escuta ativa e do protagonismo juvenil no cotidiano da escola.

Durante os encontros, os estudantes puderam compartilhar experiências, apresentar sugestões, falar sobre desafios, convivência, projetos e percepções sobre a rotina escolar. Em um bate-papo leve, acolhedor e descontraído, o momento se transformou em uma verdadeira experiência de construção coletiva, onde cada voz teve espaço, atenção e importância.

A ação reafirma um princípio essencial do jeito salesiano de educar: os jovens devem ser protagonistas da própria caminhada. Inspirados por Dom Bosco, os Salesianos acreditam que criar espaços de diálogo é também formar estudantes mais conscientes, responsáveis, participativos e comprometidos com o bem comum.


Foto: Luara Moreno

Além de fortalecer os vínculos entre estudantes e gestão, o encontro também contribui para o desenvolvimento da autonomia, do senso crítico e da corresponsabilidade dos jovens na construção de uma escola cada vez mais acolhedora, participativa e alinhada às necessidades da comunidade educativa.

Para os Salesianos Bahia, iniciativas como o “Fale com o Diretor” demonstram que educar vai além da sala de aula. É também acompanhar, ouvir, acolher e caminhar junto com os jovens, construindo relações de confiança e valorizando suas ideias, sentimentos e vivências dentro do ambiente escolar.

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